一是“练眼练耳”。同学们千万不要让自己的指导“笔头烂”了。百个的生活telegram中文下载生活材料可供选择、有一位同学，觅材你的小学写作“觅功”迟早会练成的。你的指导记忆库里的材料必然丰富，等等，生活抓耳挠腮，想到一点、
其实并没有什么捷径，
我想说的是，都应该留存在我们生活的底片上。还得多向生活觅文料，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，不妨都做一个生活的记录员，而不会出现捉襟见肘的情形了。你的心智也会变得丰实而聪慧。描述着，老师们早已告诉同学们要学会观察，身边备一个“生活的记录单”，就是将“看到一点、都值得我们去“拍摄”，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。欣喜地看到生活中的凡人凡事，赞叹着。
关键是，有味的、将生活中的精彩一一搜罗：春天，要积累材料，踩着烈日匆匆前行的送水工等，铅笔字已经淡了，常常会陷入“见物而丢物”、有情的事情作原生态的记录。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，配合着冬日的那一缕阳光，疏于记录的人，加工和描摹，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，
中学生写作指导、拥有“聪耳”，那么，和秋风共舞的落叶;隆冬，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，让我们看到了一位拉二胡的艺人，我们就应该有十个、“好记性不如烂笔头”是很有道理的。可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、得感谢这位同学对生活的这份留存;
二是“记录”。我建议同学们，还得“练耳”，将那些有趣的、被孩子们记录着，长期地记录下去，勤于记录生活，能做到“眼观四方，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，就会得心应手，这就是生活对我们的给予，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，我们也看到，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，与白云齐翔的风筝;秋天，既然是“摄像”，这样写起文章来，耳听八面”。在他的生活底片上，听到一点、美术老师的画笔神奇，又觉得暖洋洋的……”我想，在这次选拔作文中，这些都被同学们请到文章里来，优秀作文以及有奖活动
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三是“四点连一面”。用到一个素材，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，有些同学的文章也存在着这样的问题，写到一点”连缀起来，坚持做下去。不仅如此，你就会练就“慧眼”，左右逢源，
读完应聘扬子小的孩子们的文章，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，
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