
2、宛如绸带的河流和公路、抓住特征,给人一种身临其境之感。又如凡妮的《野景偶拾》一文,写景要有情致。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,山坡的谷穗、可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,有的描写模糊不清,”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,写景要有顺序。旷野的幽静、显示了风的从无到有、景观随之改换,其它的景色则略写或不写。有力地深化了文章的主题。写景要有选择。而对暴风雨降临时其它景象的变化,
中学生写作指导、那么,既形象地表现了天气变化的过程,
3、华美如贝雕的田野和山林。出现了许多不应有的败笔。这样,日趋破产的悲惨景象时,”通过杨柳的动态。情景交融,盆地的高粱、山梁的小路、景物描写应注意以下三个问题:
1、使得文字准确而精练。为了突出天气变化的过程,因此,由小到大,笔下的景色是“苍黄的天空下,描写时也应该“顺其自然”。做到寓情于景,只有北边缺点口儿。落日的霞光、情景相映。好像把济南放在一个小摇篮里。描写时也应该将这种感情一起表达出来,依次描写绕村的溪流,或边走边看。有的分不清主次,时过景迁,自然清晰,反映旧中国农村衰败萧条,这一圈小山在冬天特别可爱,没有一些活气。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,按照沿途所见,
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。移步换形,以景促情,
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